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Libro

Zola (Émile).

Le Roman expérimental.

1880

200,00 €

Livres de A à Z - Beatrice Bablon (Paris, Francia)

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Detalles

Año de publicación
1880
Autor
Zola (Émile).
Materia
LITTERATURE XIXè, EDITION ORIGINALE, LITTERATURE
Idiomas
Francés

Descripción

Exemplaire en partie non coupé. Reliure époque (couv jaunes conservées, sans mention). Portrait en fronstispice et en hors-texte 3 portraits gravés de : Berlioz, Armand Silvestre, Jules Janin. Rousseurs éparses. Édition originale en grande partie originale. Ouvrage courant de ce recueil d'études littéraires parues en revues : Le Roman Expérimental. - Lettre à la jeunesse. - Le Naturalisme au théâtre. - L'Argent dans la littérature. - Du Roman. - De la critique. - La République et la littérature. (Carteret, II., 495 et Clouzot p, 280 annonce 10 ex sur Chine et 10 sur Hollande). * Cet ouvrage regroupe un ensemble d'articles publiés notamment dans Le Bien public ou Le Voltaire qui exposent sa vision du roman naturaliste dont il est devenu le chef de file. Pour Zola, « le roman expérimental est une conséquence de l'évolution scientifique du siècle » : « il est en un mot la littérature de notre âge scientifique, comme la littérature classique et romanesque ont correspondu à un âge de scolastique et de théologie expérimentale ». Le Roman expérimental est considéré comme le manifeste de la doctrine naturaliste d'Émile Zola, alors marqué par l'Introduction à l'étude de la médecine expérimentale de Claude Bernard. Mais aussi inspiré par ses lectures de Balzac, notamment La Cousine Bette qu'il a qualifié de roman expérimental. Zola refuse toutefois de faire du naturalisme une école : « C'est pourquoi j'ai dit tant de fois que le naturalisme n'était pas une école, que par exemple il ne s'incarnait pas dans le génie d'un homme ni dans le coup de folie d'un groupe, comme le romantisme, qu'il consistait simplement dans l'application de la méthode expérimentale à l'étude de la nature et de l'homme. [.] Donc, dans le naturalisme, il ne saurait y avoir ni de novateurs ni de chefs d'école. Il y a simplement des travailleurs plus puissants les uns que les autres. »